Inteligencia emocional como herramienta eficaz para enfrentar el estrés y mejorar el clima laboral en el ámbito educativo

Autores/as

Nivia Marisol Pilares Estrada
Universidad Nacional Intercultural Quillabamba
https://orcid.org/0000-0003-0202-1641
Zaida Olinda Pumacayo Sanchez
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
https://orcid.org/0000-0001-6209-4637
Oscar Arbieto Mamani 
Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac
https://orcid.org/0000-0003-1617-1528
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.10806547

Palabras clave:

inteligencia emocional, estrés, clima laboral

Sinopsis

A lo largo de este libro se hace un recuento de los conceptos de la inteligencia emocional, el estrés laboral y el clima laboral de los docentes. Para tal fin, en el primer capítulo, se trata la inteligencia emocional; en el segundo, se abarca el estrés laboral; y, por último, en el tercero, se brinda la información teórica del clima laboral. En el cuarto capítulo, se muestra el marco metodológico y el análisis de un estudio correlacional, cuantitativo y no experimental, que tiene por objetivo determinar la relación significativa entre estas tres variables en una institución educativa peruana. En el quinto capítulo, se realiza un balance general de todo el contenido, se señalan, además, algunas recomendaciones para los maestros y maestras, algunos de los agentes principales en el desarrollo y progreso de la sociedad.

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Biografía del autor/a

Nivia Marisol Pilares Estrada, Universidad Nacional Intercultural Quillabamba

Docente Principal de la Universidad Nacional Intercultural de Quillabamba del Departamento Académico de Humanidades. Dra. en Psicología Educacional y Tutoría, Mg. En Investigación y Didáctica Universitaria. Segunda Especialidad en Educación Bilingüe Intercultural y Didáctica de la Educación Superior, Licenciada en Psicología, Licenciada en Educación, Cátedra en Métodos y técnicas de Estudio Universitario, Psicología del aprendizaje y Filosofía y ética.

Zaida Olinda Pumacayo Sanchez, Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle

Docente Principal de la Universidad Nacional de Educación "Enrique Guzmán y Valle" del Departamento Académico de Química. Dra. en Ciencias de la Educación, Mg. En Educación con mención en Química. Especialista en la enseñanza de la Química, Licenciado en Educación, Biología-Química. Cátedra de Didáctica de la Química, de Ciencias Naturales y Metodología de la investigación científica.

Oscar Arbieto Mamani , Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac

Doctor en Educación, Magister en Docencia y Gestión Educativa y Licenciado en Educación. Abogado, Bachiller en Derecho y Ciencias Políticas. Diplomado en Violencia contra las mujeres y los integrantes del grupo familiar y en Derecho Procesal Penal, Medidas de Coerción y Procesos Especiales. Profesor Ordinario Asociado de la Universidad Nacional Micaela Bastidas de Apurímac, ha ocupado el cargo de Director de Escuela Académico Profesional de Ciencia Política y Gobernabilidad UNAMBA, Director de la Unidad de Investigación de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales y Decano de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales. Actualmente es Docente Ordinario, Director del Departamento Académico de Educación y Ciencia Política y Capellán de la UNAMBA y de la UTEA.

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Publicado

11 marzo 2024
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