Estilos de vida y salud mental en la adolescencia: Fundamentos teóricos, evidencia empírica e intervención socioeducativa

Autores/as

Marlene Daisy Gora Atencio, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; César Iván Rojas Jara, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Yuly Selmira Hilario Pizarro, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Miguel Alejandro Hilario Sanchez, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión; Giovanna Bethzabe Enriquez Gonzales, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Palabras clave:

Estilos de vida, salud mental, adolescencia, intervención socioeducativa

Sinopsis

Estilos de vida y salud mental en la adolescencia: Fundamentos teóricos, evidencia empírica e intervención socioeducativa se erige como una obra rigurosa e interdisciplinaria que desmitifica la idea del bienestar juvenil como un acto de mera voluntad individual, articulándolo sólidamente con la neurobiología del desarrollo, los modelos biopsicosociales y los determinantes estructurales del entorno escolar y comunitario. A través de un valioso contraste empírico y metodológico centrado en la realidad de los adolescentes peruanos, los autores no solo demuestran cómo hábitos críticos como el descanso, la nutrición, el sedentarismo y la interacción digital modulan directamente los cuadros de ansiedad y depresión, sino que trascienden el diagnóstico clínico al ofrecer guías operativas, programas multicomponente y lineamientos de salud pública orientados a fortalecer la autorregulación emocional y el sentido de autoactualización en las aulas y el hogar. Con un equilibrio ejemplar entre profundidad académica y aplicabilidad práctica, este texto constituye un recurso indispensable para educadores, psicólogos, profesionales de la salud y gestores de políticas públicas comprometidos con el desarrollo integral y preventivo de las nuevas generaciones.

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Biografía del autor/a

Marlene Daisy Gora Atencio, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Docente universitario a dedicación exclusiva de la Escuela de Formación Profesional de Enfermería, UNDAC.

César Iván Rojas Jara, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Docente universitario a dedicación exclusiva de la Escuela de Formación Profesional de Enfermería, UNDAC.

Yuly Selmira Hilario Pizarro, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Docente universitario a dedicación exclusiva de la Escuela de Formación Profesional de Enfermería, UNDAC.

Miguel Alejandro Hilario Sanchez, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Docente universitario a dedicación exclusiva de la Escuela de Formación Profesional de Enfermería, UNDAC.

Giovanna Bethzabe Enriquez Gonzales, Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Docente universitario a dedicación exclusiva de la Escuela de Formación Profesional de Enfermería, UNDAC.

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7 septiembre 2026

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