Influencia del liderazgo en la gestión de centros educativos

Autores/as

Gardenia Bustamante Romaní
Universidad César Vallejo
https://orcid.org/0000-0001-5486-1584
Yolanda Josefina Huayta-Franco
Universidad César Vallejo
https://orcid.org/0000-0003-0194-8891
Rommel Lizandro Crispín
Universidad César Vallejo
https://orcid.org/0000-0003-1921-225X
DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.8180674

Palabras clave:

Liderazgo, gestion educativa, direccion educativa, educacion basica

Sinopsis

La investigación tuvo como objetivo analizar los índices de liderazgo presentes en las directoras de nivel inicial de la RED Nº 01 de la UGEL de San Juan de Lurigancho; planteando como marco referencial los planteamientos Teóricos relacionados con el liderazgo, las condiciones del entorno local y las experiencias exitosas relacionadas con el liderazgo; todo ello a través de un análisis predominantemente cuantitativo, pero complementariamente con calificaciones e interpretaciones cualitativas y con el apoyo de programas computarizados; con el propósito de identificar las causas de las partes principales del problema, de tal manera que tengamos base para proponer recomendaciones que contribuyan a la gestión eficiente de las Directoras de las Instituciones Educativas.

 

Cómo citar (APA)

Bustamante, G., Huayta-Franco, Y., & Crispín, R (2023). Influencia del liderazgo en la gestión de centros educativos. Editorial Navegante. https://submission.editorialnavegante.com/index.php/SEN/catalog/book/73

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Biografía del autor/a

Gardenia Bustamante Romaní, Universidad César Vallejo

Docente de amplia experiencia en el campo educativo como directivo de instituciones educativas, especialista en educación de la UGEL 05- MINEDU y docente universitario de la Universidad César Vallejo. Especializaciones en el campo de la administración educativa y planeación estratégica además con grados obtenidos de maestría en administración educativa y doctorado en educación.

Yolanda Josefina Huayta-Franco, Universidad César Vallejo

Doctora en Educación y Magister en Docencia y Gestión Educativa de la Universiada César Vallejo (Perú). Licenciada y Bachiller en Educación de la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Catedrática de la escuela de posgrado. Miembro del Consejo Científico de la Red Latinoamericana para el Avance de la Ciencia (REDALAC). Docente investigadora RENACYT con código P0128932.

Rommel Lizandro Crispín, Universidad César Vallejo

Doctor en Administración de la Educación, Magister en Docencia y Gestión Educativa, Contador Público. Licenciado en Educación, Segunda Especialidad Gestión Educativa y Liderazgo Pedagógico. Formación de Experiencia  docente: EBR, Superior Pedagógico, Superior Universitaria.

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24 julio 2023

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