Responsabilidad social universitaria y formación profesional : Estrategias éticas para la educación superior del siglo XXI

Este libro fundamenta la Responsabilidad Social Universitaria (RSU) no como una labor asistencialista o periférica, sino como un modelo de gestión ética y una estrategia pedagógica transversal que articula la formación integral, la investigación socialmente pertinente y la gobernanza institucional. Mediante metodologías activas como el Aprendizaje-Servicio y la Investigación-Acción Participativa, la obra demuestra teórica y empíricamente —a través de un estudio correlacional no paramétrico realizado en la Universidad Nacional del Santa— que el involucramiento activo de los estudiantes en la RSU guarda una relación directa y altamente significativa ("Rho"=0.861) con el desarrollo de competencias profesionales críticas como el liderazgo ético, la empatía social, el trabajo colaborativo y la responsabilidad ciudadana. En consecuencia, el texto plantea directrices metodológicas y curriculares para que las instituciones de educación superior superen el enfoque meramente mercantil o técnico, transformando el impacto social en el verdadero estándar de calidad y pertinencia formativa.